初中美文 (优选20篇)

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篇1：初中美文

友情是相知

友情是相知。当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。

当然，一个人也能够傲视苦难，在天地间挺立卓然。可是我们不得不承认，应对艰险与艰难，一个人的意志能够很坚强，但办法有限，力量也会有限。于是，友情像阳光，拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。

友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌伸延。

有的朋友只能交一时，有的朋友能够交永远。交一时的朋友可能是一场误会，对曾有过的误会不必埋怨，只需说声再见。交永远的朋友用不着发什么誓言，当穿过光阴的隧道之后，那一份真挚与执着，已足以感地动天。

挚友不必太多，人生得一知己足矣，何况有不止一个心灵上的伙伴。朋友能够很多，只要我们有一个共同的追求与心愿。

友情不受限制，它能够在长幼之间、同性之间、异性之间，甚至是异域之间。山隔不断，水隔不断，不是缠绵也浪漫。

只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相知，味甘境又远。

篇2：初中美文

时间仿佛在通往成长的道路上辗转，而在成长的旅途中，任何足迹都那么刻骨铭心，使我们久久不能释怀，回想过去那青涩的记忆，仿佛已经随着时间的推移而渐渐沉淀，可那份追逐的心却生生不息，正如同我们勇敢追求成长的热情。

成长的经历如同一条奔流的大河，由于日积月累的水流而日渐壮大。即便它以前是条小溪流，但经过时间的逐渐推移，小溪流也终究蜕变成了大河，跟随着水流的轨迹，激流奔荡在广阔的世界，成长的轨迹仿佛水流通向的地方，带着我们无尽的向往和探索，追寻前进的旅途。

成长的经历仿佛遨游在海洋一角的船只，人们尽情平荡在海洋的世界，感悟出宁静世界的一抹安逸，可是倘若一场暴风雨的来临，无情的摧毁卷积着海上的船只，那么倘若没有遇事冷静的冒险精神，就不会成为灾难中的幸存者，生活不是选择逃避，而是在暴风雨的打击中渐渐壮大，上帝对于每个人都是同样公平的，假如不付出全身心的努力，就会应对危机而无能为力。

成长的经历艰辛而刚烈，假如懂得担当叫做成长，那么教师的殷殷教导就是我们成长中的调味品，使我们的成长旅途装点了不一样的味道，为我们的成长甘当指路明灯。成长的岁月艰辛而漫长，哪怕前方的道路坎坷曲折，我们也要从中体会到成长的欢乐，在一次次的苦难险阻中，萌发出坚定的志向。

我们的成长在脑海里历历在目，虽然只是身处初中阶段的我们，却也发生了翻天覆地的变化，从当初的年少轻狂，到此刻的踏实肯干；从当初的肆无忌惮，到此刻的谨微慎行；从当初的青涩稚嫩，到此刻的成熟老练。

成长的道路上，我们都是实习生，任何努力都是那么微不足道，却也怀着懵懂尝试的心理，逐步的向前探寻，前方的道路使我们迷惘，酸涩并欢乐着。可在当今社会中，我们必须学会成长，使自身的行为意识增强。因为成长是使我们蜕变稚嫩的过往，更激励我们要尽最大的努力，成就自我高尚的人生，为生命赚取更高的代价。

成长的任何轨迹都会像流星般，在遥远宁静的星空中划下一抹淡淡的痕迹，正如同我们脑海中久久不抹的回忆，令我们不得不叹息时间的婉转和成长中的无奈之举。直到迈入了初中的大门，我才深刻理解到成长的含义。少一分莽撞，多一分从容叫做成长；少一分青涩，多一分成熟叫做成长；少一分无知，多一分懂事叫做成长。在成长的路上，我们都有一颗勇敢的心，甘用青春赌未来！

篇3：初中美文

后面还有多篇初中美文！

成长是一个耐人寻味的过程，不自身去体验，你永远不明白它的美妙。可能你随口就能搬出那些成长最终的结果，可是你并不能深刻的明白这其中的过程。

别人告诉你的，是他们自身成长的过程。而每个人都有自身独特的成长，他人也许一下道出你的结局，可没有自身去经历，你或许一辈子也不能明白得出这个结语的原因。

应对那些明知是悲惨的结局，有多少人会选择放弃。而放弃也可能是受伤最少的决定，可逃避会让人成长吗？他人说的结局就必须对吗？这是缺少勇气懦弱的行为，而你不去经历永远都不明白。

久而久之缺少勇气，不自觉的就放弃了成长的机遇。而若是错过了这些成长的历程，那么一生都不会有太大的改变。

当你在减肥时，看到商店玲琅满目的零食，内心可能不由自主的就能忆起那股美味。纠结，要不要满足一时的欲望？

内心软弱的人往往会被打倒，满足完之后又懊悔不已。而那些内心强大的人，总是能坚持内心的准则，虽然不满足于口舌，却满足了自身的灵魂。可能有些人真的体会不到那种克制自我的快感，那是多么的令人感到高尚啊！

成长是一个艰苦的过程，就像那些花草树木，为了绽放出最美的自我，不知自我的根要扎的多深，每一天拼了命的让自我离太阳更近一点只为吸取成长的阳光。那都是为了遇见更好的自我，为了能够在这个充满多样性的世界上，绽放出不一样的光彩。

那么你呢？或将继续懦弱，生活已成不变。或将残酷成长，遇见更好的自我。这一切都取决于你，取决于那颗是否被尘埃淹没的心。

篇4：初中美文

悠悠岁月，花开花谢，潮起潮落，几多起伏打造成长之路。从懵懂走来，一步步踏着历练的征程，在荆棘中斩刺前进，在挫折中勇往直前，用琐碎的提高铸造辉煌的成功之塔。成长，永不停歇，永无止境，只许前进不许退后，向前则海阔天空，尽享人生的美满和幸福，后退则是万丈深渊，一步踏错将是粉身碎骨。漫漫人生旅途中，我们在回望，我们在遥想，我们在思虑中开始学会懂得更多。

在成长中懂得，无论路途多么坎坷，终究还要坚信前方的路仍旧光明。成长的历程似乎是在黑暗中摸索，不明白前面还有多远，还有多少阻隔，还有多少风雨。可一幕幕坚持后的胜利，让我们懂得任凭风吹雨打，任凭生活艰辛苦楚，任凭工作百般不顺，我们唯有以坚持和自信以对，不屈不挠，方可走出黑暗，获得黎明。路旁小白杨，一股狂风席卷，致使折断腰肢，低头向下，此时的他弱不禁风，经不得些许摧残，可肆虐的风总是无情，拦腰折断便毫不留情。小树苗在风中无泪，他在蓄势待发，坚持着，忍耐着，风雨过后冲天之势得成长，短短时光便已高耸云端，参天大树映入眼帘。[由www.网友投稿]

在成长中懂得，光阴似箭，人生苦短，莫停留，拔步前行，行动中获益良多。思想，总是不肯停止，此念 ……此处隐藏9596个字……桐雨。

暖雨轻风初冻破，日高烟敛，更看今日晴未。

人生若只是初见，该多好！那样我就必须不会再奢求什么华丽的结局，让时光停滞在你我相遇的刹那，我便会伴着你们熟悉的脸孔睡得香甜。

人，终究要在挣扎中蜕变，最终羽化成蝶。并不是所有的成长都要承受离别聚散的苦楚；并不是所有的成长都伴随着一个人流泪，然后戴好面具说我并不孤独。我想，既然坚信自我能够成为蝴蝶，那就该忍受住疼痛去咬破自我织的茧；既然坚信自我能够成为雄鹰，那就该努力地扑腾翅膀！无论结局是好是坏，我亦不后悔！也许风雨过后并不必须就有彩虹，但你依然能够收获雨后天空的澄净！

其实，你我的青春都一样，只是你我选择了不一样的方式停靠，有的青春在阳光下绽放，而有的青春却选择在角落里盛开。你我的青春不需要任何祭奠。也请别把人生都当作地狱。也不要虚度青春，虚度青春不是青春把我们遗忘，而是你我将它看得过于廉价。

篇19：初中美文

江南的雨

江南的雨，那雨声晰晰沥沥，有像是那沙漠骆驼的脚步声，又像是那喃喃的鸟语声，又像是那长老者那讲不完的故事声，还像是那热恋中的情人的倾诉……所以，江南的雨是多情的，富有诗意。

听着那雨声，往往会勾起人们对如烟往事的遐思，得意之事，耻辱之事，皆随这雨水漂去，也即宠辱皆忘；那飘飘洒洒的雨，那有节奏的雨声，异常在雨夜，聆听那雨声，顿时会把心中的私心杂念浊洗干净，也即能净尘心，将自我的灵魂进行一次清洗。同时，经过那雨水的净化，第二天的外面世界的东西都干净多了，花儿也艳多了！

雨中的万年青、松树等绿色植物，在雨中的净化下，更加娇翠欲滴，看到雨中的万年青树，会给人们一种生的期望，力量的召唤！

江南的雨不像北国的雪花令人心寒，而是会给人一种暖意，一种亲切感，一种如浴春风的感觉，正是"沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。"

江南的雨不像塞北的风让人神往，可是江南雨会引起漂游他乡的游子的思归情结；在雨夜，喝上一杯清茶，会想起远在他乡的亲朋，你还好吗？会想起远在他乡的孩儿有没有把被子盖好？在雨夜，喝上一杯烈酒，将那心上人的音容笑貌回忆一下，将那些难忘令人挥之不去的思念化作两行清泪进入梦乡，有道是"酒入愁肠，化作相思泪".

江南的雨不像瑟瑟秋风那么萧杀给人一种凄清的感觉，而是会给人一种蕴育生机的机遇。"星稀月明，鸟雀南飞，绕树三匝，何枝可依？"这是曹操求贤若渴、悲壮的诗句。由于秋风横扫落叶残酷无情，会让人产生悲观的情绪意志消沉，而江南的雨后的大地万物葱笼，一片勃勃生机！

朋友，最好不要在下一场春雨后的次日为别人送行，那该多悲痛呀！因为"今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月"的处境，会让人多伤感！而最好是在雨夜，邀几个朋友，趁着夜色，弄几瓶浊酒，叙旧话新，重温旧梦，找回那遗失的破碎的梦，从高尔基谈到海明威的作品，从曹雪芹谈到张爱玲关于感情故事表达的异同，从鲁迅的文风、文品、文胆说开去，再豪饮几杯，不知不觉中东方已既白，那多浪漫、舒心！

江南的雨声，让我们想起春秋时期的古代圣人孔子及其《论语》，感觉这久违的古代礼貌正是此刻人们所缺失的；如"有朋自远方来不亦乐乎"、"己所不欲勿施于人"、"温故而知新"、"不义之财富于我如浮云"、"德不孤，必有邻"、"吾日三醒吾身"、"三人行必有我师焉"……这些就像是一个智慧的长者，在诲人不倦地教导我们；这雨声，让我想起提倡"杀身取义，立地成仁"的孟子；这雨声，还让我想起主张"非攻"的墨子，还有法家的韩非子…《三字经》中有句"赵中令学鲁论"即是说宋朝的丞相赵普学习《论语》，"有半部《论语》治天下"的效果，可见《论语》的巨大作用。

在这缠绵地下着的江南的雨的夜里，我拜读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》以及宋朝朱熹的《四书章句集注》从中受到古代礼貌的熏陶，读着这充满哲学光辉的书籍，才真正感到中国的文化源远流长，.博大精深，而自我有限的生命在历史的长河中只可是是沧海一粟，所以要珍惜时间，如孔夫子所说"逝者如斯夫，不舍昼夜"，在自我有限的生命中有所作为！

江南的雨不是古道西风瘦马，而是给人小桥流水人家之感。江南的雨，让人产生无边的遐想，催人奋进，同时江南的雨红了樱桃绿了芭蕉。久旱又逢甘霖。一片生机！江南的雨，雨后天晴，万无尽净，洗涤了污垢净化了心灵。江南的雨正如暖和的春风，让万物复苏！

赞美你，江南的雨！

篇20：初中美文

恋上唐诗宋词

恋上唐诗宋词，全因它美丽的字句，然而体验后，更感悟到的是唐诗如山，宋词如水。

唐诗宋词有太多的感情，情怀如淡淡的香茗。欣赏唐诗宋词的路途中，我体会到的是最美的笑，最知足的幸福，最感动的欢乐，最悲伤的泪……在每个不一样的情感中都伴随着幸福与欢乐，痛苦和哀怨。

唐诗是美丽的，在唐诗中"莫愁前路无知己，天下何人不识君？"就会哂然一笑，心境好起来了。宋词是多情的，在宋词中，当一个人无奈地承受着"物是人非事事休"时，那双溪的蚱蜢舟，自然是"载不动许多愁".

唐诗是属于漠北的，"大漠孤烟直，长河落日圆。"豪迈的气势，道出唯美的边塞风景。宋词是属于江南的，"叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举"，柔情的江水道出了宋词壮阔醇美的万千气象。

当我读到唐诗宋词时，就有一种齿颊生香的感觉。那么唐诗宋词是什么呢？难道只是风花雪月么？只是文学遗产么？只是语言艺术么？当然是的，可是我又总觉得不够。我们仅从风花雪月去看唐诗宋词，或许证明，我们的人生可能太功利了。唐诗如山，登山则情满于山，观海则意溢于海，神采飞扬。我们要让我们的民族在千年长途的风霜满面中，有少年精神，让我们的民族永远坚持少年得青春活力；宋词如水，如烟，如絮，如月，如钩，氤氲中有红袖佳人、五陵少年、侠骨柔肠。像从小巷中袅袅而来的佳人，明丽如花，眉山紧锁，若蹙若颦。

唐诗宋词的蓬勃发展，不仅仅来自国力、开放等时代气象，并且来自开明、先进的政治文化。也跟科举考试有很大的关系，跟汉魏以来中国古代知识人的地位大幅度上升有很大的关系，跟全社会崇尚诗歌、崇尚人文、崇尚美有很大的关系，跟唐宋的国力有很大的关系，这是中国文化的复兴之象。仅有这样的时代，才会有尽气的精神突出表现，仅有社会上有一种尽理尽心的气象，文学上才会有尽才尽气的表现。

而今日的我们似乎缺少了提澌生命的真实力量。提倡科学，而科学的傲慢，加上消费主义的物化浪潮，没有了唐诗宋词生动的理性构架，没有了唐诗宋词的主心骨，没有了唐诗宋词的人格意识拼贴，更没有唐诗宋词真实的资料、真实的需求。要么是幽暗化了，成为一团人欲物欲；要么游戏化，成为一种商业性大众化的表演。

唐诗如山、如雨前龙井；宋词如水、如陈年女儿红；千年的繁华旖旎、胭脂粉泪，熏染了这一纸红笺。回过来让我们读一读唐诗宋词吧！

【小编简评】

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【网友评价】

文章雅致。